저자 심미경
미국 컬럼비아 대학교 교육학 박사
미국 미시건 대학교 유아교육학 석사
미국 하바드 대학교 인간발달과 심리학 석사
현, 영산대학교 연계전공학부 교수
전, 한양대학교 교육학과 교수
전, 미국 아델파이 대학교 교육학과 교수
전, 미국 위스콘신 대학교 교육학과 교수
저자 정진은
동아대학교 국제학 박사
원광대학교 예술치료학 석사
현, 글로벌아트앤프렌즈 국제교류이사
현, 한예술치료교육연구소 선임연구원
전, 동주대학교 유아교육학과 겸임교수
전, 동아대학교 동아시아연구원 연구원
PART 1 소개
제1장 아동 세계시민교육
1. 세계시민교육의 이해 3
PART 2 아동 세계시민교육 프로그램
제1장 인권과 존중
1. 인권과 존중 15
2. 인권과 존중에 대한 인식 26
3. 아동 인권교육 프로그램 37
제2장 편견과 차별 없는 사회
1. 편견과 차별 54
2. 편견과 차별의 이해 63
3. 반편견 교육 프로그램 70
제3장 문화의 다양성
1. 문화 다양성 84
2. 문화 다양성의 경험 93
3. 문화 다양성 교육 프로그램 99
제4장 평화와 갈등해결
1. 세계의 평화와 갈등해결 112
2. 갈등해결을 위한 방법 118
3. 아동 평화교육 프로그램 123
제5장 세계화와 국제협력
1. 세계화와 국제협력 137
2. 지속가능하고 발전하는 삶을 위한 기술 143
3. 국제개발협력교육 프로그램 153
부록
? 다문화 감수성 척도 173
? 참고문헌 176
? 사진출처 181
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