영어교수법은 우리가 실생활에서 접하는 영어에 좀 더 이론적으로 접근하는 과목이다. 특히 영어 교육에 대한 입문서로서, 과거 영어를 배워 온 방법부터 현재 일반 교실에서 영어를 가르치는 방법 등을 살펴보고, 영어 또는 영어 말하기를 잘하려면 어떻게 공부해야 하는지를 제시한다.
박윤주
이화여자대학교 사범대학 영어교육과 학사
미국 The Ohio State University 영어교육학 석사
미국 Indiana University 영어교육학 박사
현재 : 한국방송통신대학교 영어영문학과 교수
1부 개관
제1장 언어와 언어 능력 - 언어, 학습, 교수방법
2부 언어 습득론
제2장 제1언어 습득론 - 제1언어/모국어의 습득과 학습이론
제3장 제2언어 학습론
제4장 언어 간 영？과 학습자 언어
3부 영어교수법
제5장 영어교수법 - 전통적인 영여교수 방법론 논의
제6장 혁신적인 교수법
제7장 의사소통 중심 영어교수법
제8장 통합적 교수법
4부 언어 기능 지도
제9장 구두언어 지도방안 - 발음, 듣기, 말하기 접근법 및 지도방안
제10장 활자언어 지도방안 - 읽기, 쓰기 교육론 및 지도방안
제11장 영어 어휘, 문법 지도방안 - 어휘, 문법 습득에 관한 이론적 고찰
5부 학습자 변인
제12장 학습자 변인 연구 -연령과 수준별 학습
제13장 학습자 중심 교수
제14장 영어의 사회문화적 영향 - 영어 학습의 사회문화적 요인
6부 평가
제15장 외국어 평가 - 외국어 평가의 원리
부록 Teacher in Action & TEE Time
Glossary
참고문헌
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