유아기 언어발달 과정과 언어발달을 지원하는 다양한 전략을 소개한다. 구두 언어의 발달과 교육을 기초로 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기교육이 될 수 있도록 언어 영역이 통합되었다는 것과 나아가 다른 교과와 통합의 관점에서 언어교육의 실제를 제공하고 있다.
제1부 맥락에서의 언어학습
제1장 언어학습자의 다양성
제2장 가정문해
제2부 구두언어 : 듣기와 말하기 발달
제3장 유아기 언어발달에 대한 이해
제4장 듣기 지도
제5장 말하기 지도
제6장 이야기텍스트와 정보텍스트
제3부 문자언어 : 읽기와 쓰기 발달
제7장 출현적 문해교육
제8장 초기 및 독립적 읽기교육
제9장 문학으로의 초대
제4부 문자언어 : 그리기와 쓰기
제10장 그리기와 쓰기
제11장 미디어와 테크놀로지
제5부 언어교사
제12장 언어 프로그램의 구성과 운영
제13장 언어학습 과정을 평가하고 기록하기
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