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[사회] 교육과 뇌과학
Kathleen Scalise, Marie Felde | 시그마프레스 | 2018-09-04 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[사회] 교육과 뇌과학
Kathleen Scalise, Marie Felde | 시그마프레스 | 2018-09-04 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
원서명 : Why Neuroscience Matters in The Classroom (Principles of Brainbased Instructional Design fot Teachers)
학습과학에 대한 연구와 이론이 교사들의 이해와 실천을 돕기 위해 아주 효과적으로 접근하고 있다. 오늘날 교사들이 직면하고 있는 도전은 혼란스러운데 이 책은 교사들이 효과적인 교수를 할 수 있도록 강력한 준비태세를 갖추도록 한다. 초기의 심리학이나 신경과학에 기초를 둔 학습의 개념은 혼란스러웠지만, 인지심리학·신경과학·교육연구의 통합적인 연구에서 얻은 한 가지 지식은 교사들에게 무엇보다 큰 힘이 되고 있다. 그것은 학습이 물리적으로 뇌를 구성한다는 것이다.
- Anne K. Bednar(이스턴미시간대학교)
이 책의 저자들은 이 영역에 대한 지식이 놀랍도록 풍부함이 틀림없다. 이 책은 한 가지 교재에서만은 찾을 수 없는 많은 자료와 문헌을 독자들이 통합적으로 이해할 수 있도록 잘 구성되어 있다. 이 책의 콘셉트 및 목적이 그것이고 교사들이 이 책을 읽어야 하는 이유다.
- C. Anne Gutshall(찰스턴대학)
나에게는 이 책에서 메타분석한 연구 결과들에 대한 논의, 뇌영상 기법, 뇌에서 의미를 만드는 방식, 그리고 신경신화를 소개한 내용이 특히 인상 깊었다. 나는 이 책만큼 교육과 신경과학의 관계를 광범위하게 다룬 책을 아직 만나지 못했다.
- Elizabeth K. Reed(플리머스주립대학교)
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294 |
[경제/비즈니스] 교육과정
김한중 | 키메이커 | 2016-05-26 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교육과정
김한중 | 키메이커 | 2016-05-26 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
대학에서 '교육과정 ' 이라는 과목을 강의하게 되면서 '교육과정'의 교육적 의미를 생각해 보았다.
이에 학교 교육의 목적으로서의 교육과정의 의미에 대해 생각하여 정리하였다.
또한, 교육과정은 교육목표 설정의 기초 자료인 학습자에 대한 연구에 있음을 기술하여 내용을 정리하였다.
목표 달성에 유용한 학습경험은 어떻게 설정하나? 의 물음을 갖고 내용을 수록하였다.
마지막으로 교육학박사 김한중 교수가 교육과정 수업 중 일부를 요점정리하고, 직접 문제를 출제하였으며, '교육학박사 김한중교수 해설' 이름으로 문제를 이해할수 있도록 노력하였다. 요점정리와 문제 출제 순서는 ① 사회 재건, 변혁 중심 교육과정, ② 잠재적 교육과정, ③ 교육과정 개발의 기초, ④ 교육과정 개발의 모형, ⑤ 교육목표 설정과 교육과정 설계, ⑥ 교육과정의 적용, ⑦ 교육과정 평가, ⑧ 교육평가의 개념, ⑨ 교육평가의 유형, ⑩ 평가도구의 유형 및 개발, ⑪ 평가도구의 양호도 및 문항분석 ⑫ 평가결과의 보고 및 해석 순으로 수록하였다.
각 해당 문제의 정답은 빨간색으로 표시하였다.
이 책은 다음 학기부터는 교육과정 수업의 부교재로 활용할 예정이며, 더 좋은 자료로 지필 노력하는데 쓰여지길 기대해 본다.
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[경제/비즈니스] 교육방법 및 교육공학
김한중 | 키메이커 | 2016-05-26 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교육방법 및 교육공학
김한중 | 키메이커 | 2016-05-26 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
대학에서 '교육방법 및 교육공학' 이라는 과목을 강의한 내용 중 일부를 정리하고 종합하여 수록하였다.
구체적으로는, 교육공학의 학문적 성격 중 교육공학의 정의를 교육학박사 김한중 영문번역 하여 수록하였으며,
교육공학의 심리적 기초 내용 중 교육학박사 김한중이 대학 강의실에서 ‘학습이론에 따른 학습환경’이란 내용으로 강의한 내용 수록하였다.
또한 이 내용을 교육학박사 김한중이 학습이론에 따른 ‘학습이론에 따른 학습환경(Learning environment based on learning theories)’의 내용을 만화로 창작하여 수록하였다.
교수체제개발 부분에서는 교육학박사 김한중의 논문 중 ① ADDIE 모형에 기반한 디베이트 수업 분석 프로그램 설계, ② 프로그램 설계 및 개발일부 수록하였다.
교수설계이론의 내용에서는 교육학박사 김한중이 대학 강의실에서 ‘Keller의 학습동기 ARCS 모델’ 이란 내용으로 강의한 내용 수록 하였다. 교수매체의 선정과 활용, 교수 프로그램의 평가 내용을 정리하였다.
e러닝과 교육공학 내용은 교육학박사 김한중이 직접 출제한 e러닝문제 50문제(해설포함) 수록하였다.
ADDIE 모형으로 제작된 프로그램 사례 중 김한중교육학박사논문에 기초하고, ADDIE 모형에 기반한 디베이트 수업 분석 프로그램(Debate Class Analysis Program) v2.0 의 선행논문 The Effect of Social Studies Instruction Using Debate on Middle School Students' Cognitive, Affective and Functional Characteristics 내용수록을 수록하였다.
디베이트 수업 분석 프로그램 사용안내하였으며, 연구목적으로만 무료사용 가능하다.
교육학박사 김한중교수가 개발한 프로그램은 네이버와 심파일에 '디베이트 수업 분석 프로그램' 으로 검색하여 연구의 목적으로만 사용가능하다.
교육학박사 김한중교수의 수업 분석 프로그램(Class Analysis Program) 개발한 내용을 수록하였다.
교육학박사 김한중교수는 '교육방법 및 교육공학' 의 이론에 기반한 프로그램 개발에 성공하였으며, 이 내용들이 교육받는 학생과 교수에게 희망이 되어 더 많은 부분에서 개발되어 사용되길 희망해 본다.
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292 |
[경제/비즈니스] 교육심리
김한중 | 키메이커 | 2016-04-19 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교육심리
김한중 | 키메이커 | 2016-04-19 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
대학에서 ‘교육심리’ 이라는 과목을 강의하게 되면서 인간의 이해, 교육과 심리의 학문적 접근, 인간발달의 과정과 원리, 학습자의 지적 특성과 발달, 학습자의 정의적 특성과 발달, 행동주의 학습이론, 인지적 학습이론, 수업과 교수이론, 스트레스와 적응, 부적응의 심리와 지도, 평가의 원리, 평가의 도구의 내용을 알기 쉽게 표로 정리하였고, 320문제를 수록하였다. 문제는 교육학박사 김한중이 직접 출제한 내용을 수록하였으며, 정답은 빨간색으로 표시하였다.
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291 |
[경제/비즈니스] 교육학개론
김한중 | 키메이커 | 2016-04-19 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교육학개론
김한중 | 키메이커 | 2016-04-19 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
대학에서 ‘교육학개론’ 이라는 과목을 강의하게 되면서 교육의 개념과 형태, 교육과 교육학, 교육의 역사적 기초, 교육의 철학적 기초, 교육의 심리학적 기초, 교육의 사회학적 기초, 교육의 과정, 생활지도와 상담의 내용을 알기쉽게 표로 정리하였고, 문제를 수록하였다. 문제는 교육학박사 김한중이 직접 출제한 내용을 해설 포함하여 수록하였다.
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290 |
[사회] 교육학개론
박선영, 박종국, 박주연, 최옥련, 최창섭 | 박영스토리 | 2018-08-02 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[사회] 교육학개론
박선영, 박종국, 박주연, 최옥련, 최창섭 | 박영스토리 | 2018-08-02 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기: |
289 |
[경제/비즈니스] 교육학박사 김한중교수가 정리한 상담모형
김한중 | 키메이커 | 2017-01-31 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교육학박사 김한중교수가 정리한 상담모형
김한중 | 키메이커 | 2017-01-31 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
교육학박사 김한중교수가 정리한 상담모형' 이란 책은 상담모형(counseling model)에 대한 이론적 고찰을 Jung의 분석심리학 상담모형, Adler의 개인심리학적 상담모형, 대상관계적 상담모형, 기타 상담모형(Hamilton & Hollis의 심리사회모델, Rank의 기능모델, Perlman의 문제해결모델, Reid & Epstein의 과업(과제)중심모델, Caplan의 위기개입모델, Pincus & Minahan의 4체계모델, Goldstein의 단일화모델, Compton & Galaway의 문제해결과정모델, Germain & Gittermann의 생활모델, Clausen & Robert의 사회화모델, Rapp & Weick의 강점모델, Chestang의 역량강화모델(권한부여모델), Golan의 사회지지망모델, Fook의 급진모델을 통하여 교육학자로서 상담을 이해하고, 현장에 적용할 수 있는 이론적 기틀로서 사용되길 기대해 본다.
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[사회] 교육학의 이해
김한중 | 키메이커 | 2015-03-06 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[사회] 교육학의 이해
김한중 | 키메이커 | 2015-03-06 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
교육학이론 중 Pragmatism의 이해,구성주의의 이해 란 제목으로 수업형식의 이야기로 이해를 해 보았다. 교육기본법 제2조의 내용을 영문으로 작성해보았다. 교육에 대한 나의 생각(교육학박사 김한중의 교육철학)을 한번 적어보기도 했다. 교육학에 나오는 학자 John Dewey and Carl Rogers and Carl Gustav Jung를 주제로 학자들을 살펴보았다. Freud의 발상의 전환이란 내용으로 수업형식으로 이야기를 작성해보았고, Freud의 무의식을 -삼총사 신호등건너기- 라는 제목으로 4컷 만화를 창작해 보았다. 수업행동요인(19가지) 분석한 연구자를 정리하여 수업 행동요인에 대해서 생각해보았다. 학교 현장에서 사용가능하게 수업분석 프로그램 개발(교육학박사 김한중)을 2014년 12월 22일에 하였다. 수업분석 프로그램 내용은 수업관찰표를 프로그램화 하였고, 사용관련 문의는 khj201504@naver.com로 하길 바란다. 김한중교육학박사학위 논문에 기초한 디베이트 수업분석 프로그램 저작권 등록(C-2013-017319) 개발하였고, 네이버 소프트웨어 등록(2014년 12월 4일)하였다. 이 프로그램을 사용하고 싶으신 분은 네이버에 "디베이트 수업 분석 프로그램" 으로 검색하면 연구의 목적의 경우 무료로 사용가능하다. 수업분석과 수업장학의 내용은 김한중의 저서 수업분석 67의 내용과 같은 내용이며, 학교 현장에서 수업분석의 기준점을 한번 생각해 보았다. 이에 수업분석의 6가지 영역을 44가지 선행논문 분석에 기초하여 얻어진 결과를 가지고 67개의 문항과 기준점을 제시하는 내용이며, 이 연구가 학교 현장에 잘 활용되길 기대한다. 상담의 이해란 제목으로 수록 된 내용들은 상담이란 무엇인가? 상담의 의미와 필요성, 내담자는 어떤 사람인가?, 상담자는 어떤 사람이어야 하는가?, 좋은 상담자는 어떻게 되는가?, 상담관계, 내담자의 이해와 평가, 상담자가 겪는 문제, 상담 장면에서 겪게 되는 어려움, 정신분석상담, 인간중심상담, 인지행동상담, 게슈탈트상담, 상담 초기,중기,종결 단계, 단기상담, 가족상담, 진로상담, 학습상담, 비행청소년상담, 성상담, 사이버상담, 놀이치료, 미술치료, 음악치료, 독서치료, 사이코드라마의 내용을 정리 기록하여 수록하였다. 생활 속 심리효과(플라시보 효과)는 김한중의 저서 생활 속 심리효과 130중 하나를 4컷 만화로 창작해 보았다. 현대 사회와 개인이란 내용의 글을 The individual in modern society로 영문으로 작성해 보았다. 교육과 문화란 내용의 글을 Education and culture로 영문으로 작성해 보았다. Keller의 학습동기 ARCS 모델이란 교육학 이론을 실제 강의실에서 강의한 것처럼 등장인물(김한중교수, 김선욱학생, 김규리학생)을 구성하여 작성해보았다. 학습이론에 따른 학습환경에 대한 내용을 교육학 이론에 기초하여 등장인물(김한중교수, 김선욱학생, 김규리학생)을 구성하여 작성해보았고, 학습이론에 따른 학습환경이란 내용으로15컷 만화를 창작해 보았다. 실제 연구자들은 논문을 쓴다. 본 연구자가 직접 쓴 대학원 논문집 53집 2014년 7월에 수록된 내용 "The Effect of Social Studies Instruction Using Debate on Middle School Students' Cognitive, Affective and Functional Characteristics" 을 수록하였다. 교육학용어 개념정리 151를 수록하여, 교육학의 개념을 이해하는데 도움이되길 바란다. 대학이나, 대학원에서 교육학 문제(주관식, 객관식)를 직접 내보았다. 마지막으로 나무야란 제목으로 시를 써보았고, 이시를 음악으로 작사, 작곡해보았다.(김한중 작사, 작곡)
교육의 궁극적 목적을 두자로 말한다면 "자립" 이라고 말하고 싶다. 자립하기 위해서는 생각의 힘을 기르는데 있다고 생각한다. 이 책이 그런 의미로 쓰여지길 바란다. |
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[경제/비즈니스] 교육행정 및 교육경영
김한중 | 키메이커 | 2016-03-07 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
287 |
[경제/비즈니스] 교육행정 및 교육경영
김한중 | 키메이커 | 2016-03-07 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
대학에서 교육행정 및 교육경영 이라는 과목을 강의하게 되면서 교육행정의 일부분(교육행정의 기초, 행정이론의 발달, 행정장학)과 교육경영의 일부분(학교경영 활동)의 내용과 문제를 수록하였다.
또한, 교육행정 중 행정장학 의 부분을 실제 ①내가 만약 학교장이라면 ‘디베이트 수업 분석 프로그램(Debate Class Analysis Program)’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가? ②내가 만약 학교장이라면 ‘수업분석 67’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가? 라는 주제로 학생들과 생각을하였으며, 교육경영 중 학급경영 사례를 ①학급경영관련 서적 중 ‘노란안경’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영을 한다면 ‘노란안경’ 과 같은 상황의 학생을 어떻게 지도할 것인가?, ②학급경영관련 서적 중 ‘불완전한 물음’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영을 한다면 ‘불완전한 물음’ 을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가? 라는 내용으로 함께 생각하고 이해할 수 있도록 노력하였다.
이러한 내용은 저자가 그동안 집필한 내용(김한중(2014). 디베이트 수업 분석 프로그램, 네이버소프트웨어등록, 김한중(2014). 수업 분석 프로그램, 김한중(2015). 수업 분석 67, 김한중(2016). 통찰을 기르는 디베이트 수업에 의한 변화, 김한중(2015). 노란안경, 김한중(2016). 불완전한 물음.)을 기반으로 구성하였다.
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[사회] 교직과 교사
김은주 | 시그마프레스 | 2018-04-14 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[사회] 교직과 교사
김은주 | 시그마프레스 | 2018-04-14 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
초등교사가 되고자 하는 사람은 자신의 교직 동기를 성찰해야 한다. 또한 교직 입직 전에 교사, 교직, 교직 생활에 대한 밝고 어두운 정보와 지식을 가감 없이 인식하고, 인격적·전문적으로 자신의 역량을 갈고닦아야 한다. 이 책은 교사와 교직에 대한 안내(교육, 교사와 교직, 교사 직무, 교실 관리, 교사 자질), 교사로 교육되어 교단에 서고 교직 생활을 영위해 가는 과정에 관련된 제도와 정책(교사교육, 교원 자격, 교사 임용), 교직 생애 속에서 교사가 숙지해야 할 내용(교원 윤리, 교원 현직교육, 교사 권위·권리·의무·책임, 교사 지위, 교직 여성화, 교직단체)으로 구성되어 있다. 이 책을 통해 예비 교사, 신규 교사, 현장 교사, 교육 관계자는 교직과 교사에 대해 보다 심층적으로 이해할 수 있으며, 현장 감각과 사도 정신을 고양하면서 더불어 교직과 교사에 대한 사회적 요구와 시대적 변화를 읽을 수 있을 것이다.
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[경제/비즈니스] 교통경찰특채 합격비법서
양재호 | 트랜북스 | 2016-05-28 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[경제/비즈니스] 교통경찰특채 합격비법서
양재호 | 트랜북스 | 2016-05-28 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
교통경찰특채는 올해로 5년차를 맞습니다. 그럼에도 불구하고 교통경찰특채가 어떤 시험인지, 어떻게 준비해야 할지 구체적으로 안내된 방법서가 없는 상태입니다. 저자가 쓴 교통경찰특채 수험서인 “교통경찰특별채용 구술실기” 책자도 출간되어 있고, 트랜스에듀(transedu.net)에 영상강의도 촬영해서 제공하고 있고, 구술실기 대비 세미나도 매년 개최하고 있지만 막상 시험에 도전하고자 결심하기 전 교통경찰특채에 관해 자세히 안내된 안내서가 있으면 수험생 분들께 보다 도움이 되겠다 싶었습니다. 단순히 공고문을 해설하는 것이 아닌 관련 내용에 대한 이해를 돕고, 실제 응시했던 분들과의 대화를 통해 어떻게 준비하는 것이 좋겠다는 저자의 노하우들을 이 책에 모두 담았습니다. 이 책을 통독하시고 교통경찰특채 준비에 들어가신다면 보다 빠르게 시험대비 하실 수 있으리라 확신합니다. 아무쪼록 이 책을 읽으시는 모든 수험생 분들께 교통경찰특채 최종합격의 영광이 함께하시기를 기원합니다.
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[사회] 구술심리메뉴얼
특허심판원 | 진한엠앤비 | 2017-06-09 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[사회] 구술심리메뉴얼
특허심판원 | 진한엠앤비 | 2017-06-09 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
*** 컨텐츠 준비 중입니다.
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283 |
[가정/생활] 국가표준 식품성분표1
농촌진흥청(국립농업과학원) | 온이퍼브 | 2018-03-11 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[가정/생활] 국가표준 식품성분표1
농촌진흥청(국립농업과학원) | 온이퍼브 | 2018-03-11 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
「국가표준식품성분표」 제9개정판은 농촌진흥청과 산·학·연의 전문분석기관이 협력하여 데이터의 자급률을 높였으며(국내분석 데이터 83%), 식품성분분석 능력에 대한 국제적 인정을 받음과 동시에 국민이 섭취하는 다소비 식품 3,000점의 43개 영양성분에 대한 방대한 양의 데이터를 수록하고 있습니다.
국립농업과학원 기능성식품과 식품성분연구팀과 국가식품분석시스템(NFAS) 연구팀 그리고 「국가표준식품성분표」 확대를 위해 각계 협력으로 '국립수산과학원'과 ‘국립축산과학원’ 연구팀에서 발간한 것이다.
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[가정/생활] 국가표준 식품성분표2
농촌진흥청(국립농업과학원) | 온이퍼브 | 2018-03-11 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[가정/생활] 국가표준 식품성분표2
농촌진흥청(국립농업과학원) | 온이퍼브 | 2018-03-11 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
「국가표준식품성분표」 제9개정판은 농촌진흥청과 산·학·연의 전문분석기관이 협력하여 데이터의 자급률을 높였으며(국내분석 데이터 83%), 식품성분분석 능력에 대한 국제적 인정을 받음과 동시에 국민이 섭취하는 다소비 식품 3,000점의 43개 영양성분에 대한 방대한 양의 데이터를 수록하고 있습니다.
국립농업과학원 기능성식품과 식품성분연구팀과 국가식품분석시스템(NFAS) 연구팀 그리고 「국가표준식품성분표」 확대를 위해 각계 협력으로 '국립수산과학원'과 ‘국립축산과학원’ 연구팀에서 발간한 것이다.
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281 |
[대학교재] 국제간호
김신정 외 | 포널스 | 2018-11-14 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[대학교재] 국제간호
김신정 외 | 포널스 | 2018-11-14 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
이 책은 국제간호에 대해 다룬 도서입니다. 국제간호의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
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280 |
[컴퓨터/인터넷] 권학봉의 포토샵 라이트룸 클래식 CC 사진보정 강의
권학봉 | 황금부엉이 | 2020-01-21 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[컴퓨터/인터넷] 권학봉의 포토샵 라이트룸 클래식 CC 사진보정 강의
권학봉 | 황금부엉이 | 2020-01-21 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
이 책은 은하수 표지가 아름다웠던 《포토샵 라이트룸 사진보정 강의》를 어도비 CC 버전에 맞추어 새롭게 만든 책입니다. 2권 분량의 내용을 1권으로 묶어 사진관리부터 보정까지 한 번에 끝낼 수 있도록 탄탄히 구성되었던 이 책의 자랑은 ‘독자와의 소통’으로 더욱 강화되었습니다. 첫 출간 이후 3년 동안 독자 질문에 답하고, 더 잘 설명하기 위해 유튜브 동영상을 만들고, 최신 버전에 맞춰 내용을 추가하고, 장황했던 설명은 과감히 쳐내고, 독자 리뷰에 고민하며 다시 구성을 다듬은 최종 결과물이니까요. 확인하세요, 독자들의 꼼꼼한 검증을 통과한 그 이유를!
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[문화/예술] 그래도, 난 공간디자이너
신동관 | 이담Books | 2015-09-29 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
279 |
[문화/예술] 그래도, 난 공간디자이너
신동관 | 이담Books | 2015-09-29 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
공간을 꿈꾸는 사람들이 마주하는
혹독한 상황들에 대하여
사람에게 공간은, 행동하고 지낼 수 있도록 하는 장소이다. 모든 사람은 반드시 공간 안에서 목적에 따른 머물기를 하게 된다. 공간의 작은 변화와 제안에 따라 사람의 인식과 문화 등이 바뀔만큼 매우 중요한 특성을 가지기에 전문가의 조언이 필요하다. 이러한 공간을 위한 디자인 분야의 전문가가 되기 위해 학습기간을 거쳐 학위 취득한 자들을 기다리는 사회는 혹독하기만 하다. 업무로 인한 어렵고 고된 작업이 혹독하다는 것이 절대 아니다. 노력과 열정이 준비된 자들에게 기회조차 제대로 주어지지 않고 학습과 거리가 먼 현실에 허무함과 동시에 직업에 대한 가치를 느끼기 힘든 상황에 미래에 대한 기대가 사라지는 것을 이야기하는 것이다.
사회는 더욱 치밀한 전문가를 선호하지만 디자이너의 작업시작은 인정하지 않고 무료 공급이 당연시되고 있다. 철저히 ‘갑’의 질서에 따라 강요받고 보이지 않는 으름장에 불가피하게 작업을 진행해야하는 경우가 허다하다. 기존 작업을 비롯한 젊은 신규 기업을 포함하여 돈이 되지 않아도 작업 기록 및 경력을 쌓아가기 위해 자의에 의해 또 타의에 의해 참여가 이루어지고 있다. 스스로 월급을 포기하고 기업 브랜드를 구축하기 위해 맨땅에 헤딩하는 심정으로 전문성을 키우려 애쓰는 전공자들도 있다.
그래도,
난 공간디자이너
이 책, 〈그래도, 난 공간디자이너〉에는 약 2년 동안 필자의 개인적인 경험을 비롯하여 여러 지인과 공감하며 나눈 이야기를 담아냈다. 또한, 많은 디자인 분야 전문가와 고객이 같이 공유하며 생각해볼 문제를 성장을 위해 발전적인 방향을 가질 수 있도록 기록하였다. 그동안 전문가로 성장해야 할 공간디자이너가 능력 발휘를 하지 못하는 현실, 그리고 그런 현상에 위축된 상황이 안타까웠다. 이에 쓴소리와 냉정한 비판을 책으로 담아냈다. 이를 통해서 ‘긍정적인 미래’의 공간디자이너를 꿈꿀 수 있길 바란다.
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[대학교재] 근거기반간호입문
구미옥, 조용애, 은 영, 정인숙, 이선희, 서현주 | 포널스 | 2018-11-14 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[대학교재] 근거기반간호입문
구미옥, 조용애, 은 영, 정인숙, 이선희, 서현주 | 포널스 | 2018-11-14 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
이 책은 근거기반간호를 다룬 개론서입니다. 근거기반간호의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
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[외국어] 급수 한자 총정리 4급·3급 중심 형태별로
이재원 | 동이표음한자연구원 | 2020-01-29 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[외국어] 급수 한자 총정리 4급·3급 중심 형태별로
이재원 | 동이표음한자연구원 | 2020-01-29 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘8급~특급 전체’로 구분되어 제시된다.
본서는 ‘4급·3급’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가 부가되어 파생된 한자들, 즉 상위 급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본 한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수 범위에 제시된다.
기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수 전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자 학습에 효율성을 가져온다. 이 저술방식은 어느 한자 도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.
예를 들어 기본문자인 一(한 일)에 부수인 木(나무 목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛 미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인?가 부가되면, 분(芬 우거지다 분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때 발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.
이것은 새로운 한자학습의 추월차선이 된다. 학습에도 과학적인 학습방법이 요구된다.
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[외국어] 급수 한자 총정리 6급·5급 중심 형태별로
이재원 | 동이표음한자연구원 | 2020-01-29 | (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) |
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[외국어] 급수 한자 총정리 6급·5급 중심 형태별로
이재원 | 동이표음한자연구원 | 2020-01-29 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2020-02-19) 대출:0, 예약:0, 보유수량:1 지원기기:
급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘8급~특급 전체’로 구분되어 제시된다.
본서는 ‘6급·5급’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가 부가되어 파생된 한자들, 즉 상위 급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본 한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수 범위에 제시된다.
기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수 전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자 학습에 효율성을 가져온다. 이 저술방식은 어느 한자 도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.
예를 들어 기본문자인 一(한 일)에 부수인 木(나무 목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛 미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인?가 부가되면, 분(芬 우거지다 분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때 발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.
이것은 새로운 한자학습의 추월차선이 된다. 학습에도 과학적인 학습방법이 요구된다.
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